La escuela como nodo social y corredor biológico

Programa de mediación artística, ambiental y comunitario que busca poner en valor la importancia de los corredores biológicos a través de ejercicios de exploración del entorno, memorias populares locales y actividades de regeneración ecosistémica de algunas zonas fronterizas entre la calle y dos escuelas de la RM del programa PACE UCH. Es un proyecto que se encuentra en curso y es financiado por el Fondo Valentín Letelier de la Universidad de Chile.

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